ترکمن آنلاین

یک کارگاه آموزشی دو روزه با محوریت استفاده مؤثر از داده‌های «نظرسنجی خوشه‌ای چندشاخصه» MICS)) در عشق‌آباد برگزار شد. هدف از برگزاری این رویداد، تقویت بهره‌گیری از داده‌های آماری برای برنامه‌ریزی مبتنی بر شواهد، تدوین سیاست‌های عمومی و نظارت بر روندهای آموزشی در ترکمنستان عنوان شده است. این کارگاه به ‌طور مشترک از سوی یونیسف و وزارت آموزش و پرورش ترکمنستان سازماندهی شد.

در این برنامه، نمایندگانی از مجلس، وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت و صنایع پزشکی، وزارت دارایی و اقتصاد، وزارت کار و حمایت اجتماعی جمعیت و همچنین مؤسسه دولت، قانون و دموکراسی ترکمنستان حضور داشتند. حضور این نهادها نشان ‌دهنده رویکرد بین ‌بخشی در استفاده از داده‌ها برای بهبود سیاست ‌گذاری عمومی، به‌ ویژه در حوزه آموزش و حمایت از کودکان، بود.

شرکت ‌کنندگان در طول دو روز، یافته‌های کلیدی آخرین نظرسنجی MICS در ترکمنستان را مورد بررسی قرار دادند. این یافته‌ها موضوعات متنوعی از جمله مهارت‌های پایه یادگیری، رشد و نمو در دوران کودکی، آموزش پیش‌ دبستانی، کودکان بازمانده از تحصیل، آموزش فراگیر، مهارت‌های جوانان، شایستگی‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT)) و نیز ارتباط میان آموزش و حمایت از کودکان را دربر می‌گرفت.

همچنین، بخش عملی این کارگاه با تمرین‌ها و فعالیت‌های گروهی همراه بود تا شرکت‌کنندگان بتوانند مهارت‌های خود را در تفسیر داده‌ها، استخراج پیامدهای سیاستی و تدوین خلاصه‌های سیاستی برای تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد تقویت کنن

منبع: turkmenportal.com